Este livro aborda o papel dos "Angel Teachers" nas intervenções escolares, com foco em práticas de apoio a estudantes em contextos educativos. Inclui discussão sobre as habilidades necessárias e caminhos de atuação dentro da rotina escolar.

O autor examina como esses profissionais chegam a esse papel e como podem ajudar crianças sem assumir posturas de salvador ou promoção pessoal. Há reflexões sobre limites profissionais e dinâmicas de autoestima no processo de ajuda.

Destinado a educadores, gestores escolares e pesquisadores em educação, o texto oferece recortes práticos para implementação em escolas. Contém abordagens aplicáveis a programas de intervenção e desenvolvimento profissional docente.