Coletânea que explora práticas pedagógicas para engajar adolescentes no processo de escrita a partir da literatura, com estudos de caso e propostas de sala de aula.

Contribuições abordam o valor da escrita em contextos do século XXI e discutem a relação entre expressão pessoal e práticas culturais em diferentes ambientes educativos.

Voltado a professores, formadores e pesquisadores, o livro apresenta abordagens aplicáveis a turmas de ensino médio e programas de alfabetização avançada.