O conceito de aculturação é apresentado com foco em processos psicológicos e sociais que ocorrem em contextos migratórios e multiculturais.

Modelos teóricos e instrumentos de avaliação são discutidos, incluindo distinções entre integração, separação, assimilação e marginalização.

Capítulos combinam revisão de evidências empíricas e sugestões de aplicação em contextos educacionais e de políticas públicas.