O livro aborda o uso do cinema como recurso pedagógico em aulas de ciências sociais, com exemplos de aplicações em sala de aula e discussões sobre seleção de filmes.

Inclui abordagens para integrar filmes em planos de aula, sugestões de atividades para estudantes do ensino médio e considerações sobre questões éticas e metodológicas.

Destina-se a professores, formadores e estudantes de educação e ciência social interessados em práticas de ensino que utilizem mídia audiovisual.