Este livro aborda o uso de tecnologias computacionais por líderes escolares, com foco em estratégias de comunicação e coordenação entre adultos em ambientes educacionais.

O conteúdo inclui abordagens práticas para implementação de ferramentas digitais em contextos de gestão escolar e exemplos de aplicação em equipes docentes e administrativas.

Destinado a diretores, coordenadores e formadores, o texto discute competências tecnológicas e processos de tomada de decisão no âmbito escolar.