Guia prático voltado para administradores escolares em início de carreira, abordando teoria educacional aplicada à gestão de escolas e responsabilidades do cargo.

Baseado em boas práticas e pesquisa ativa, apresenta estratégias para transição de liderança, planejamento escolar e estabelecimento de prioridades institucionais.

Indicado para novos diretores, coordenadores e programas de formação de gestores, com foco em aplicação prática no contexto escolar cotidiano.