Coletânea que examina projetos de formação moral a partir de tradições filosóficas diversas, incluindo discussões sobre virtude, hábito e prática moral. Capítulos abordam métodos de cultivo moral e critérios para avaliar progresso pessoal.

Textos trazem abordagens conceituais e aplicadas, com exemplos que consideram contextos educacionais, comunitários e individuais. Inclui debates sobre recursos normativos e pedagógicos para promover o desenvolvimento moral.

Voltado a leitores interessados em filosofia moral, ética aplicada e educação moral, assim como a pesquisadores e estudantes em áreas afins. Útil para cursos e seminários sobre virtude, formação do caráter e teoria ética.