Macchine matematiche investiga a presença de artefatos e dispositivos no ensino da matemática, com foco em exemplos de uso em sala de aula e em materiais didáticos. O texto descreve situações concretas de interação entre alunos, professores e instrumentos matemáticos.

A autora explora fontes históricas e práticas pedagógicas para situar o papel dessas máquinas no desenvolvimento de conceitos matemáticos; a obra oferece uma análise das implicações epistemológicas dessas ferramentas. Há atenção a contextos educativos e a mudanças metodológicas observadas ao longo do tempo.

Leitura pertinente para quem estuda práticas de ensino e a materialidade do conhecimento matemático, incluindo cursos de formação docente e programas de educação. O volume traz exemplos que podem ser usados como referência em discussões sobre recursos didáticos e inovação pedagógica.