No foco em Learner Autonomy, a obra explora conceitos centrais sobre autonomia do aprendiz e suas implicações para a prática em sala de aula.

Estratégias práticas para promover autonomia incluem atividades de planejamento, autoavaliação e seleção de recursos, com exemplos aplicáveis ao ensino de línguas.

Textos e exemplos ilustram mudanças no papel do professor e o desenvolvimento de competências metacognitivas; a abordagem interessa a quem busca metodologias para favorecer aprendizagem independente.