Este volume aborda a educação islâmica no continente africano, examinando instituições, currículos e práticas pedagógicas em contextos variados como escolas rurais e centros urbanos.

Inclui estudos sobre interações entre educação religiosa e sistemas educacionais formais, com foco em temas como formação de professores, transmissão de saberes e materiais didáticos.

Destina-se a leitores em universidades, bibliotecas e profissionais em políticas educacionais interessados em perspectivas históricas e contemporâneas sobre ensino islâmico na África.