Noções de desenho curricular e objetivos de aprendizagem são apresentadas para orientar a elaboração de syllabus, planos de aula e materiais didáticos. Há foco em alinhamento entre objetivos, atividades e instrumentos de avaliação.

Estratégias de avaliação formativa e somativa aparecem com exemplos práticos para contextos presenciais e online. A obra inclui análise de práticas de ensino e sugestões para adaptar conteúdos a diferentes níveis de proficiência.

Ferramentas para diagnóstico de necessidades e planejamento de unidades permitem aplicação direta em cursos e programas. Também são discutidas decisões sobre seleção de recursos e organização de carga horária.