Action Research in the Classroom

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Descrição

Action Research in the Classroom: Helping Teachers Assess and Improve their Work guides teacher-researchers through the process of using action research in their practice to improve students’ learning and teachers’ teaching. The book uses actual classroom examples to assist aspiring, new, and veteran teachers and those who support them (administrators, department chairpersons, and mentors) in using a six-step process L.E.A.D.E.R. to successfully accomplish and share research conducted by actual classroom teachers.

Sobre o Livro

O livro apresenta um processo em seis etapas chamado L.E.A.D.E.R. para orientar professores na realização de pesquisa-ação em sala de aula, com foco em melhorar a aprendizagem dos alunos.

Inclui exemplos reais de práticas docentes e relatos de pesquisa conduzida por professores, direcionado a aspirantes, professores em início de carreira e educadores experientes que atuam em contextos escolares.

Serve como recurso para formadores, coordenadores e mentores interessados em apoiar projetos de investigação prática e na sistematização de evidências para compartilhar resultados pedagógicos.

Características

Categoria	Educação profissional e formação de professores
Subcategoria	Metodologia de pesquisa em educação
Autores	Mary Ann Jacobs
Sobre o Autor	Mary Ann Jacobs é autora com trabalhos voltados para investigação em contexto escolar e práticas docentes.