Foca na relação entre tecnologias digitais e inclusão social, discutindo acesso à internet, literacia digital e desigualdades educacionais.

A pesquisa analisa programas educativos, políticas de inclusão digital e barreiras socioeconômicas em contextos urbanos e rurais.

Propõe recomendações práticas para iniciativas de ensino e para gestores interessados em reduzir o fosso digital. Inclui exemplos de intervenções em escolas e centros comunitários.