Coleção de textos analíticos sobre histórias de habilidade no Zhuangzi, texto daoista do século IV a.C., com foco em conceitos de prática e cultivo.

Reúne abordagens comparativas entre tradições filosóficas do Leste e do Oeste, útil para cursos de filosofia e estudos comparados; inclui discussões relevantes para psicologia e ciência cognitiva.

Indicado para professores, pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação interessados em teoria da ação, habilidade prática e estudos filosóficos do conhecimento.