Guia prático sobre o uso de graphic novels em turmas de ensino médio e fundamental, com foco em leitura, questionamento e produção textual.

Apresenta estratégias pedagógicas para integrar obras de ficção e não ficção em diferentes disciplinas, incluindo exemplos de atividades e propostas de avaliação.

Destinado a professores e coordenadores que buscam recursos didáticos para trabalhar pensamento crítico e letramento visual em sala de aula.