Combina Filosofia e Psicologia do Desenvolvimento para abordar questões morais na primeira infância, com referência a práticas de Educação Infantil. Destina-se a profissionais e estudantes interessados em formação ética para crianças pequenas.

Apresenta quadros teóricos e exemplos aplicados no contexto escolar, incluindo estratégias pedagógicas para discutir valores com crianças. Oferece ferramentas para planejar atividades e refletir sobre decisões éticas em sala de aula.

Integra pesquisa acadêmica e recomendações práticas para uso em cursos de pós-graduação e formação continuada de educadores. Pode ser adotado como leitura complementar em disciplinas sobre educação e desenvolvimento infantil.