Why Tutoring?

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Descrição

This book examines tutoring as a viable strategy to increase academic success in education. In addition, it provides readers with information on establishing tutoring programs within educational institutions or ventures outside formal education, such as after-school study programs.

Sobre o Livro

Explora o papel do tutoring como estratégia para melhorar o desempenho acadêmico, com foco em contextos escolares e programas extracurriculares.

Fornece orientações práticas para estabelecer programas de tutoria em instituições de ensino e iniciativas fora da escola, incluindo estudos após o horário escolar.

Aborda questões organizacionais e operacionais do tutoring, dirigindo-se a gestores educacionais, professores e empreendedores no campo da educação.

Características

Categoria	Educação
Subcategoria	Prática docente
Autores	Andrea M. Nelson-Royes
Sobre o Autor	Andrea M. Nelson-Royes é autora na área de educação com trabalhos voltados a práticas pedagógicas e apoio ao aprendizado.