In Disturbing Pleasures Henry Giroux demonstrates how his well-known theories of education, critical pedagogy and popular culture can be put to use in the classroom and in other cultural settings. Adding an entirely new dimension to his thinking about the cultural sites at which pedagogical practice takes place, Giroux illustrates how professors, school teachers and other cultural workers can appropriate what he refers to as a "pedagogy of cultural studies."
| Sobre o Livro |
A pedagogia crítica e os estudos culturais são mobilizados para mostrar como práticas educativas ocorrem tanto em salas de aula quanto em espaços culturais mais amplos. Giroux propõe uma "pedagogia de estudos culturais" que utiliza recursos da cultura popular como material pedagógico. No contexto escolar, exemplos de mídias, filmes e textos populares aparecem como pontos de partida para intervenções educativas concretas. O autor explora maneiras pelas quais professores e outros trabalhadores culturais podem incorporar essas práticas no cotidiano pedagógico. Ao articular teoria e prática, a obra examina implicações políticas da educação em sociedades marcadas pela mídia e pela cultura de massa. Oferece reflexões e sugestões para relacionar teoria da educação, cultura popular e práticas pedagógicas.
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