Carrinho de Compras

Seu carrinho está vazio no momento.

Carrinho de Compras

Seu carrinho está vazio no momento.

Improving Foreign Language Speaking through Formative Assessment

Harry Grover Tuttle (Autor)

Taylor & Francis Ltd (Editora)

R$ 244,75
SKU: 9781596671973

Want a quick way to get your students happily conversing more in the target language? This practical book shows you how to use formative assessments to gain immediate and lasting improvement in your students' fluency.


You'll learn how to:
  • Imbed the 3-minute formative assessment into every lesson with ease
  • Engage students in peer formative assessment successfully
  • Teach students to give each other formative feedback
  • Help struggling students make significant gains
  • Create and coach small groups for differentiated speaking practice
  • Assist students in incorporating current grammar lesson into meaningful conversations
  • Analyze your own use of language in the classroom to avoid vague feedback that can stifle student conversations
  • Grade oral improvement positively

The authors provide formative assessments for 17 language functions with step-by-step lesson plans, aligned to ACTFL guidelines. Each plan includes a wealth of conversation and extension activities. There are ready-to-use checklists including the "I Can" log that helps students plot their own progress.

Research has confirmed that when teachers use formative assessment, students can learn in six to seven months what would normally take a school year to learn. You'll find yourself using this book every day because of the gains your students will achieve in foreign language fluency.

Sobre o Livro

Uso da avaliação formativa de 3 minutos dentro de cada aula para promover conversação contínua e mensurável. Inclui checklists prontos e o registro "I Can" para que os alunos acompanhem seu próprio progresso.

Planejamentos passo a passo cobrem 17 funções linguísticas e são alinhados às diretrizes ACTFL, com atividades de conversação e extensões prontas para aplicação imediata. Material também oferece instrumentos para avaliar e registrar ganhos orais em um período abreviado.

Estratégias para avaliação entre pares e formação de pequenos grupos facilitam prática diferenciada e ajudam alunos com dificuldades a progredirem. Orientações sobre feedback do professor e critérios de avaliação oral permitem atribuir notas que reflitam melhoria real na fluência.

Características

Categoria Educação
Subcategoria Ensino de Línguas
Autores Harry Grover Tuttle
Sobre o Autor
Idioma Inglês
Quantidade de Páginas 146
Acabamento Brochura
Editora Taylor & Francis Ltd
ISBN 9781596671973
Tamanho 17.8x25.4
Translation missing: pt-BR.general.search.loading