O relato parte do desaparecimento de uma criança e descreve as circunstâncias do evento e seus desdobramentos.

No acompanhamento dos protagonistas, a autora registra entrevistas, documentos e observações em ambiente escolar e familiar.

O texto apresenta reflexões sobre intervenção com crianças em situação de risco, destacando limites e dilemas na atuação profissional.