O livro examina questões relacionadas à educação religiosa e práticas devocionais em contextos históricos e sociais, com atenção a debates sobre crianças e oração.

A autora aborda fontes primárias e discussões acadêmicas para delinear perspectivas sobre como comunidades e instituições lidam com a presença religiosa na vida infantil.

Leitura direcionada a pesquisadores, estudantes de teologia, educação e história, além de profissionais interessados em políticas religiosas e formação religiosa infantil.