Ao problematizar a noção de contexto, Barry distingue contextos “profundos” e “amplos” e investiga como essas categorias se aplicam a textos específicos e a autores.

Capítulos dedicados a estudos de caso exploram contextos autorais e textuais concretos, examinando relações entre texto, leitor e ambiente cultural; a análise privilegia exemplos textuais para ilustrar distinções teóricas.

Leitores encontrarão ferramentas conceituais para relacionar textos a seus contextos, incluindo critérios para diferenciar contextos próximos e distantes; a linguagem permanece voltada à discussão teórica sobre práticas de leitura e contextualização.