A discussão sobre conflito linguístico e poder nas sociedades contemporâneas é o foco central, com exemplos de contato entre línguas em contextos educacionais e midiáticos.

O autor examina políticas linguísticas, práticas escolares e cobertura da mídia como vetores que moldam escolhas e hierarquias linguísticas.

Voltado a leitores de comunicação e linguística, o texto oferece análise de casos concretos e aponta implicações para formulação de políticas públicas.