The perspectives described in this book are supported by school leaders’ insights into powerful iconic photographs relative to the five mythic life phases: the human condition, trials in life, human triumph, human transformation, and human crossing, with the addition of leadership as a dimension of the life-journey model. The authors conducted their study using selected photographs framed by the universal mythic framework inspired by mythologist Joseph Campbell.
| Sobre o Livro |
Este livro analisa percepções de líderes escolares a partir de fotografias icônicas, aplicando um quadro mítico em cinco fases: condição humana, provações, triunfo, transformação e travessia, com inclusão da liderança como dimensão do percurso de vida. A abordagem metodológica combina seleção de imagens e reflexão qualitativa, inspirada em estruturas teóricas de mitologia que orientam a leitura das experiências de liderança em contextos educacionais. Texto indicado para profissionais de educação, pesquisadores de liderança e programas de formação docente interessados em conexões entre imagem, narrativa pessoal e desenvolvimento de identidade profissional.
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