O livro examina como diferentes culturas e períodos históricos moldam a compreensão, a criação e a educação de crianças e jovens, com exemplos comparativos entre países e contextos sociais.

Apresenta abordagens antropológicas aplicadas ao estudo da infância e da juventude, incluindo a relação de profissionais com famílias, escolas e políticas públicas.

Destinado a estudantes e profissionais de antropologia, educação e ciências sociais, oferece conceitos e recortes temáticos úteis para pesquisa e ensino.