Estudo histórico sobre a atuação educacional dos Quakers americanos na Palestina do final do século XIX ao período do Mandato Britânico, com foco nas instituições escolares.

Analisa como a educação quaker interagiu com forças nacionais e sociais, permitindo a negociação de discursos sobre nacionalismo por garotas palestinas; abordagem baseada em fontes históricas e contexto educacional.

Livro voltado a pesquisadores e estudantes de história da educação, estudos de gênero e história do Oriente Médio interessados em trajetórias institucionais e experiências femininas.