O texto apresenta os benefícios do ensino de línguas estrangeiras para alunos com necessidades educativas especiais, considerando tanto turmas regulares quanto escolas especiais.

Inclui orientação prática sobre planejamento de aulas e desenho de cursos, com exemplos de atividades adaptadas e estratégias para diferenciação curricular.

Aborda metodologias e procedimentos de avaliação, sugerindo recursos para agrupamentos em sala, apoio individualizado e acompanhamento do progresso.