O volume reúne contribuições sobre gramática pedagógica, focalizando práticas de sala de aula e materiais didáticos.

Uma parte significativa analisa abordagens comunicativas e formas de integrar a gramática ao ensino de habilidades orais e escritas.

Capítulos incluem estudos de caso e discussões teóricas que situam a gramática em programas de ensino de línguas. O texto está em inglês e traz orientações aplicáveis ao planejamento curricular e ao desenvolvimento de materiais.