Focado no desenho e na implementação de currículos vocacionais, aborda mudanças relevantes no ensino profissional, com atenção a GNVQs e suas implicações práticas.

Apresenta orientação para a elaboração e submissão de programas, incluindo critérios de avaliação e alinhamento entre competências e atividades formativas.

Oferece exemplos de aplicação curricular em contextos de formação profissional e sugestões para adaptação às necessidades locais.