Professores de estudos sociais do ensino fundamental encontrarão estratégias práticas para levar a história além da sala de aula, envolvendo alunos em investigações do passado e em recriações históricas.

Ao transformar estudantes em peritos que interpretam achados, ensinam colegas e relacionam experiências com vizinhos, pais e avós, o método fortalece a compreensão histórica e oferece caminhos concretos para definir cidadania democrática.

Recheado de propostas de atividades colaborativas e centradas em investigação, o livro destaca como conectar a aprendizagem escolar às memórias e às vozes da comunidade, dando nova vitalidade às aulas de história.