Interação entre educação e profissões é o foco central, com estudos que situam práticas e instituições em contextos históricos.

Reúne textos da History of Education Society publicados originalmente em 1973, incluindo estudos de caso e análise das trajetórias profissionais.

Apresenta discussões sobre formação, regulação profissional e o papel das instituições educativas na configuração de carreiras.