School in the Park é examinado a partir de múltiplas disciplinas para mostrar como contextos como museus e o zoológico mediam o aprendizado de conteúdos escolares. A obra oferece uma análise das práticas pedagógicas nesses espaços e dos tipos de conhecimento mobilizados.

Estudos de caso e exemplos concretos ilustram atividades educativas dentro de museus e do zoológico, incluindo cenários práticos usados em visitas. Referências e descrições de situações apoiam a compreensão de como conteúdos curriculares podem ser trabalhados fora da sala de aula.

Cenários e recomendações sugerem caminhos para integrar experiências de campo ao trabalho docente e ao planejamento curricular. Aborda problemas operacionais e possibilidades de avaliação do aprendizado em ambientes não convencionais.