Interpreting Difficult History at Museums and Historic Sites is framed by educational psychoanalytic theory and positions museum workers, public historians, and museum visitors as learners. Through this lens, museum workers and public historians can develop compelling and ethical representations of historical individuals, communities, and populations who have suffered.
To learn more, check out the website here: http://interpretingdifficulthistory.com/
| Sobre o Livro |
O livro aborda interpretação de histórias difíceis em museus e sítios históricos com base em teoria psicanalítica educativa, direcionado a profissionais de museus e historiadores públicos. A obra oferece orientações para criar representações éticas de indivíduos, comunidades e populações que sofreram, incluindo estratégias para mediadores e equipes educativas em contextos expositivos. Inclui discussões sobre a relação entre visitantes como aprendizes e práticas curatoriais, bem como exemplos aplicáveis a espaços históricos e museológicos contemporâneos.
|