Este livro aborda dilemas cotidianos de diretores de escolas primárias por meio de estudos de caso que exploram tomada de decisão e práticas de liderança escolar; cada estudo de caso está alinhado aos Professional Standards for Educational Leaders (2015).

Os casos apresentam contextos práticos de gestão escolar, incluindo relações com professores, famílias e comunidades, além de exemplos sobre funcionamento institucional e clima escolar.

O conteúdo é indicado para formação e desenvolvimento profissional de gestores e para uso em cursos de administração escolar e programas de liderança educacional.