Investiga a baixa presença de Latinas na engenharia a partir de uma abordagem interdisciplinar e métodos mistos, com foco nas forças de exclusão que moldam a cultura da engenharia.

Analisa o potencial de mudança diante das mudanças demográficas da população latina e explora os chamados 'borderlands' como espaços de tensão entre educação, identidade e profissão.

Destinado a pesquisadores de educação, políticas públicas e diversidade, oferece recortes empíricos e reflexões teóricas úteis para universidades e formuladores de políticas.