Práticas pedagógicas centradas na literacia e na numeracia são apresentadas com foco em contextos de sala de aula e desenvolvimento de competências básicas.

Inclui descrições de atividades, adaptações para diferentes níveis de aprendizagem e orientações sobre como integrar leitura e cálculo no trabalho diário.

Sugere instrumentos de avaliação e procedimentos de observação para monitorar progressos e apoiar intervenções pedagógicas.