How to Teach Without Instructing relinks teaching and learning. It examines the teaching practices in institutions of learning and formulates “rules” that assist teachers in their efforts to focus their teaching on the learner. The rules are based on situations that are routinely encountered in the teaching environment.
| Sobre o Livro |
Este livro oferece uma abordagem inovadora para o ensino, desafiando métodos tradicionais e promovendo um foco no aprendizado ativo do aluno. As 'regras' apresentadas são baseadas em situações comuns na sala de aula, proporcionando aos educadores ferramentas práticas para melhorar sua eficácia. Ideal para professores e educadores que buscam aprimorar suas práticas pedagógicas, o livro estimula a reflexão crítica sobre o papel do docente no processo de ensino-aprendizagem.
|