Hip-Hop within and without the Academy

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Descrição

Hip-hop’s historical nature as a mouthpiece for marginalized peoples provides a platform for its universal-appeal and contemporary relevancy. Moreover, hip-hop culture’s affirmation of a pedagogy of liberation has great potential not only to address many current issues in educational contexts, but also to create more egalitarian ambitions in western public schools.

Sobre o Livro

O livro investiga a relação entre cultura hip-hop e práticas pedagógicas, com atenção a elementos como letras, performance e comunidades urbanas.

Apresenta discussões sobre pedagogia crítica e abordagens educativas que incorporam hip-hop em contextos escolares e universitários.

Destinado a docentes, estudantes de educação e pesquisadores, oferece referências para implementar projetos curriculares e atividades em sala de aula.