A experiência de línguas estrangeiras é apresentada como um espaço de reflexão intercultural, com sugestões teóricas interdisciplinares e exemplos práticos de atividades.

Capítulos que cruzam linguística, pedagogia e estudos culturais exploram a complexidade do encontro com o outro idioma. Apresenta uma análise da experiência de 'estrangeiridade' linguística em contextos educativos.

Oferece instrumentos conceituais e atividades aplicáveis ao desenvolvimento de competências interculturais e comunicativas em aulas de línguas.