Contexto em processos de aquisição de segunda língua é tratado com enfoque em interação comunicativa e em situações de uso real.

Explora relações entre contexto linguístico e compreensão textual, incluindo pistas discursivas e fatores pragmáticos, com exemplos empíricos e estudos de caso.

Propõe modelos teóricos aplicáveis ao ensino e à investigação, com atenção a variáveis situacionais e à interpretação do discurso. Inclui análise comparativa de contextos formais e informais.