Ao focar nas consequências públicas do trauma coletivo, o autor aborda como diferentes atores tratam a memória do Holocausto.

Com base em documentos, depoimentos e debates públicos, a análise concentra-se em cerimônias, memoriais e políticas de reparação.

O livro também propõe reflexões sobre educação e memória coletiva, oferecendo quadros interpretativos para estudos de história e ciências sociais.