A educação em Roma antiga é apresentada por meio de contextos institucionais e sociais, com atenção a escolas, tutoria familiar e treinamento militar.

O livro examina diferenças entre educação urbana e rural e o papel das famílias na transmissão de saberes; discute retórica e escrita como competências centrais.

Apresenta reconstruções de práticas educativas com base em textos e evidências epigráficas; mostra implicações para políticas educativas e transmissão cultural na Roma republicana e imperial.