Aborda o impacto da atividade física em crianças com autismo e apresenta estratégias práticas para uso em sala de aula e programas escolares.

Inclui recortes sobre desenvolvimento motor, habilidades sociais e adaptação de atividades para diferentes níveis de habilidade, com foco em professores e profissionais da educação.

Propõe elementos de planeamento de aulas e avaliações funcionais para integrar programas de atividade física em contextos educativos e terapêuticos.